Enero, 24 de 2021.- Para Ana Lucía Cruz Narváez, de 21 años, estudiante de sexto semestre de la Carrera de Minas de la Universidad Central del Ecuador, las relaciones comunitarias y el manejo ambiental están en el primer plano de la atención de los futuros profesionales… obviamente al mismo nivel que los parámetros técnicos de la minería.
“Últimamente en nuestra facultad se ha dado mucho realce a lo que es el mantenimiento y sostenibilidad medioambiental y cómo esto se relaciona con las comunidades”, afirma Ana en una entrevista sobre su participación en el concurso internacional de video Move Mining. “Tratamos de aprender técnicas medioambientales y de relaciones comunitarias”, afirma.
Un concurso, 5 entre 24
El empeño en plasmar en un video lo aprendido en las aulas de clase, en las visitas de campo, en reuniones con las áreas de relaciones comunitarias de empresas mineras, en las impresiones sobre lo que ocurre en territorio transmitidas por su padre quien trabaja en desarrollo agrícola en una parroquia rural de alta conflictividad social, surgió, en efecto, de un concurso pero se ha vuelto un proyecto motivado por contribuir en un cambio real y profundo.
Con sus compañeras Vanessa Díaz y Cynthia Saltos, forman un equipo que representa al Capítulo SME de la Facultad de Ingeniería en Geología, Minas, Petróleos y Ambiental de la Universidad Central del Ecuador (Figempa). La SME, por sus siglas en inglés, es la Sociedad de Minería, Metalurgia y Exploración, una asociación de profesionales y estudiantes con presencia en todo el mundo.
Su video será transmitido en un evento en vivo de la temporada 5 de Move Mining que se llevará a cabo en la Conferencia y Exposición Anual SME MineXchange 2021 el 4 de marzo.
Move Mining es una competencia destinada a elevar la percepción de la minería en la sociedad. Los equipos presentan sus mejores ideas sobre cómo compartir la importancia cotidiana de la minería con el público. Fueron 24 propuestas de diversos países y la suya titulada ComMINEnity quedó entre las 5 finalistas. Aquí pueden verlo y darle un “me gusta”: Move Mining.
¿Qué factores tomaron en cuenta?
Las ideas fuerza del video no salieron de las aulas, los instrumentos conceptuales no son suficientes, sino de la realidad del país. Los factores están explicados con la inquietud, motivación y pasión de Ana por su futura profesión y el panorama en el que va a tener que ejercer.
“Tomamos factores que en el país se han venido dando. Las comunidades han señalado un montón de problemáticas que existen. No solo por contaminación de agua, minería ilegal, proyectos de años que nunca han sido inspeccionados, invasión a sus terrenos, falta de una correcta comunicación por las empresas o presencia de grupos extremistas, entre otros. Recientemente hemos estado viendo los problemas en las provincias de Bolívar, Esmeraldas….
Más allá de lo que dice la ley minera para obtener los derechos mineros, se considera que hay que seguir otros pasos en los que hay que implicarse para empezar un proyecto. Por ejemplo, pedir permiso en ciertas comunidades cerradas a la comunicación», afirma.
¿Qué hicieron?
Su video, una animación sobre el potencial de las herramientas tecnológicas en la construcción de buenas relaciones con la comunidad se propone, además, promocionar una aplicación que será la segunda parte del proyecto, y que tiene como objetivo construir una comunidad inclusiva para enfrentar la desinformación.
El proyecto está pensado en un público constituido por todos los mayores de edad que más afectados se ven por la presencia minera en su entorno social y, sobre todo, laboral y económico. Pero para que englobe a las más evasivas audiencias formadas por dirigentes o grupos de la comunidad que afirman no querer minería y por ello se niegan a recibir información alguna de ninguna empresa, quieren que la aplicación esté disponible para descargarse “aunque sea por curiosidad”.
“Con ella, no le estoy obligando a una capacitación, ni quiero convencerle de nada, simplemente la persona puede ver qué es lo que tiene la minería. Vamos a llegar tal vez inclusive a las personas que face tu face, por así decirlo, no quieren hablar con nosotros”, acota.
Mucha suerte a estas aplicadas alumnas en el concurso y en su labor de encontrar y generar la información que colme las expectativas de sus audiencias.
